足球活动策划书,足球活动策划书精选8篇

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二、活动目的:

促进社团交流，展现社团优秀文化，促进社团友谊。

1 领导:医学院院长、 机电院院长 、四个社团指导老师、党委书记、团委书记、学生科科长、教务科科长、护理系主任。

3学生干部:大院学生主席、医学院学生会主席、 院团委书记、医学院团委书记

导引:四个社团简介宗旨、口号及晚会节目做成幻灯片放映。

过程:1 、四个社团会长及指导老师轮流上台，由指导老师讲话，八个一排鞠躬，宣布晚会开始。

活动准备:

节目安排:组织部、文艺部、策划部(11月13日----11月17日)

为了保证此次活动顺利并有条不紊的进行，必须有一条较为完善的活动管理 措施 和强有力的组织，采用活动分工、分组。

负责收集协会活动前、活动中、活动后的动态、信息采集、活动总结、存档，通知到会人员、嘉宾、牌打印、请柬和聘书的`打印

负责海报、展报宣传(活动开始钱三天到四天、写五张海报，分别科技楼、钟楼、医学大楼2、大食堂、图书馆) 四块到六块展报，设计以友谊为主题的展报。

纪检部负责活动期间会场的纪律，组织部负责演员道具，会场布置，座次顺序，节目时间控制，纪监督晚会期间各组工作的到位情况，人员协调。

五、物品购买:

1、上个节目演出时，其后两个节目准备，前面一个节目无法顺利进行，下个节目补上。

2、主持人:随机应变，准备好紧急事件的处理方案及领导到来。

一、活动时间：

计划12月19日下午1点至4点在西区足球场进行，若出现天气问题，活动顺延。

二、活动方式：

1、分组问题：班级33人，分为3组，每组11人（每组男女平均分配）

2、每场比赛30分钟，分为上、下半场，中间休息10分钟。

3、具体时间安排：

第一场：13点至14点，一组对二组

第二场：14点至15点，二组对三组

第三场：15点至16点，三组对一组

4、奖励安排：按胜一场积3分，平一场积1分，输一场不积分的原则选出冠军，若出现比分相同情况，两场比赛进球数多者获胜。获胜队将会获得小礼品作为奖励。

5、具体分组安排：

一组：张某某，侯某某，韩某某，戚某某，阳某某，李某某，杨某某，张某某，杜某某，车某某，某某

二

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1、本次比赛为11人制比赛（含守门员）,分上下半场各45分钟中场休息十五分钟。

2、本次比赛共计参赛队伍8支,抽签决定对阵情况。实行单循环混合积分赛，八只队伍抽签分ab二组，组内循环积分制得分，前二名进入四强赛，共12场；四强赛抽签，胜出两个队进入决赛,剩下二队三四名排位赛，共4场；剩下四支队同四强赛制，排位五六七八名，共4场；共20场比赛

3积分规则：所有比赛结束时，对各参赛队伍的积分进行统计，根据积分的高低依次评选出冠军，亚军和季军。积分相同者根据球队净胜球数量评定先后。个人累计进球数最多（包括同分）者获得最佳射手称号。

1、本次比赛由各院自行组队参赛，希望报名的各院队积极参与。各院队相关负责人将本院参赛队伍的情况（如参赛人数，选手大名单等）及负责人联系方式和球队队长联系方式报于足球协会处。

2、每场比赛大名单人数为18人。

宣传部：负责赛前宣传，包括制作比赛海报，推送微信公众号，更新比赛资讯等。

组织部：负责此次比赛的策划，联系各个院部，组织比赛的安排规划。。

秘书处：与各院部负责人保持联系，收集各院部比赛成员的信息资料。

裁判组：负责所有比赛的开展，判罚，记录所有比赛信息。

・一场比赛应有两队参加，每队上场队员不得多于11名，其中必须有一名守门员。如果任何一队少于7人则比赛不能开始。

・每场比赛最多可以使用6名替补队员。

・在所有的比赛中，替补队员名单必须在比赛开始前交给裁判员。未被提名的替补队员不得参加比赛。

・同一名队员不可重复上场，如有特殊情况(如一方替补球员特别多，一方替补球员特别少，裁判组可根据具体情况临时做出调整)。

2.替补程序：

・替补队员在被替补队员离场，并得到裁判员信号后方可进入比赛场地；

・替补队员只能在比赛停止时从中线处进场；

・当替补队员进入比赛场地，即完成了替补程序；

・从那时起，替补队员成为场上队员，而被替补队员终止为场上队员；

・被替补下场的队员不得再次参加该场比赛；

・所有替补队员无论上场与否，裁判员均有权对其行使职权。

・对该替补队员予以警告并出示黄牌令其离开比赛场地；

・在比赛停止时球所在地点以

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幼儿园足球主题活动策划方案

引言：

足球是一项受全球热爱的运动，它能够培养孩子们的团队协作意识、身体协调能力以及培养他们的自信心。为了促进幼儿的全面发展，提高孩子的兴趣和参与度，我们计划在幼儿园开展一系列的足球主题活动。这些活动将涵盖足球技巧的学习、趣味游戏以及由专业教练带领的足球比赛。通过这些活动，希望能够激发幼儿们的激情，并为他们提供一个锻炼和交流的平台。

活动一：足球技巧学习

在这个活动中，我们将邀请专业的足球教练来示范并教授基本的足球技巧。这些技巧包括控球、传球、射门等。教练将使用生动有趣的方式来引导幼儿们学习这些技能，例如用足球打靶、穿越障碍物等游戏。通过这些活动，孩子们将逐渐掌握基本的足球技巧，并从中享受到成功的喜悦。

活动二：趣味足球游戏

在趣味足球游戏中，我们将设计一系列有趣的小游戏，旨在培养幼儿们的团队协作能力和身体协调能力。其中包括足球传情游戏，孩子们需要通过传球的方式将足球传递给指定的队友，借此增进彼此之间的合作和信任。还有躲避球游戏，孩子们需要躲避教练射来的足球，锻炼他们的反应能力和灵活性。这些游戏既能够让孩子们感受到足球的乐趣，同时提高他们的身体素质。

活动三：足球比赛

为了给孩子们提供一个真实的竞技环境，我们将组织一场足球比赛。比赛将以小组赛的形式进行，每个小组由5-7名幼儿组成。比赛前，我们将邀请专业足球教练来为孩子们上一堂短暂的战术课，并进行简单的热身训练。比赛中，将有裁判监督比赛，以确保比赛的公平公正。每个小组的成员都将获得参与奖，以鼓励他们的努力和积极参与。

活动四：足球展示与分享

此外，我们将举办一次足球展示与分享活动，邀请孩子们的家长和其他班级的同学前来观看。在这个活动中，孩子们将展示他们学到的足球技能，如控球、传球、射门等。他们还可以分享在足球活动中的成长和进步。这样的活动既能增进家长与孩子之间的沟通交流，也能让孩子们更加自信地展示自己。

结语：

通过这一系列的足球主题活动，我们希望激发孩子们对足球的兴趣，培养他们的

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学校篮球比赛活动方案策划

一、背景

篮球是一项受众广泛的全民性运动，有着广泛的影响力和号召力。学校作为展现和推广体育运动的重要场所，应该加强对于篮球运动的推广和宣传，培养学生们的全面素质，并且提高他们对体育的参与度和兴趣。因此，我们学校计划举办一场篮球比赛活动，以此推动和提升学生们对于篮球运动的认识和参与度。

二、目的与意义

1.促进学生体育文化素质的提高，培养学生对于篮球运动的兴趣和热爱。

2.通过比赛活动，让学生更好地增强与团队协作、沟通合作和独立思考的能力。

3.培养学生的挑战精神和冒险精神，激发他们的自信心和勇气，增强自我塑造和个性发展的自由空间。

4.营造学校体育文化和校园精神氛围，增强校园文化底蕴和教育活力。

三、时间和地点

时间：11月1日至11月10日

地点：学校体育馆和户外篮球场

四、报名和选拔

1.报名方式：每个班级自行组织，确定队名、队长及参赛名单，并在指定时间内提交报名表。

2.选拔方式：每个班级推荐2名男生和2名女生，共计24人参与选拔赛。选拔赛为淘汰赛，由校体育老师、班主任和校运动员协会成员组成的评审小组进行打分和评比。

五、比赛内容

本次比赛共分为男女团体赛和男女个人赛。各比赛项目如下：

1.男女团体赛

比赛规则：3对3，每场比赛15分钟，先到21分或时间结束者获胜。

赛事计分：胜负制，胜者得2分，平局得1分，负者得0分。

2.男女个人赛

比赛规则：每场比赛10分钟，先到11分获胜。

赛事计分：胜负制，胜者得2分，平局得1分，负者得0分。

六、奖项设置

本次比赛设立以下奖项：

1.团体赛奖项：冠军队、亚军队、季军队

2.个人赛奖项：男子组冠军、女子组冠军

3.精神风貌奖：展现最佳体育精神和篮球素养的队伍。

4.最佳教练奖：表现优秀的班主任和教练员将获得最佳教练荣誉。

七、宣传推广

1.通过校内宣传渠道发布比赛通知和报名方式。

2.赛事开始前在学校入口、教学楼和图书馆门口张贴比赛海报。

3.在